Качества подготовки выпускников растет - итоги государственной аттестации
Об итогах государственной аттестации выпускников 9-11 классов на территории Воронежской области губернатору Александру Гусеву рассказала первый заместитель руководителя департамента образования, науки и молодежной политики Галина Иванова 19 июля на оперативном совещании.
Было отмечено, что по итогам анализа результатов основного периода государственной аттестации отмечен рост качества подготовки выпускников. Так, по 7 предметам из 14 (математике, физике, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), биологии, истории, немецкому языку и литературе) средний региональный балл вырос по сравнению с 2020 годом.
По 6 предметам (русскому языку, физике, информатике и ИКТ, биологии, английскому языку, литературе) по сравнению с 2020 годом увеличилось число выпускников, получивших максимальный результат, и выросла доля 100-балльников от общего числа участников аттестации.
Уменьшилось число не переступивших порог по ряду предметов, особенно значительно это уменьшение по русскому языку, математике и истории.
Кроме того, средние региональные баллы по математике, химии, истории и литературе выше, чем средние баллы по РФ.
Комментируя доклад, Александр Гусев отметил, что в следующем году при проведении государственной аттестации будут применяться новые технологии.
— В 2022 году в соответствии с решением Рособрнадзора должен быть обеспечен переход к технологии передачи контрольно-измерительных материалов по сети Интернет и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях. Для перехода к новой технологии нам необходимо обеспечить оснащение пунктов приема экзаменов сканерами, обучить персонал новым технологиям, — сказал Александр Гусев.
Было отмечено, что по итогам анализа результатов основного периода государственной аттестации отмечен рост качества подготовки выпускников. Так, по 7 предметам из 14 (математике, физике, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), биологии, истории, немецкому языку и литературе) средний региональный балл вырос по сравнению с 2020 годом.
По 6 предметам (русскому языку, физике, информатике и ИКТ, биологии, английскому языку, литературе) по сравнению с 2020 годом увеличилось число выпускников, получивших максимальный результат, и выросла доля 100-балльников от общего числа участников аттестации.
Уменьшилось число не переступивших порог по ряду предметов, особенно значительно это уменьшение по русскому языку, математике и истории.
Кроме того, средние региональные баллы по математике, химии, истории и литературе выше, чем средние баллы по РФ.
Комментируя доклад, Александр Гусев отметил, что в следующем году при проведении государственной аттестации будут применяться новые технологии.
— В 2022 году в соответствии с решением Рособрнадзора должен быть обеспечен переход к технологии передачи контрольно-измерительных материалов по сети Интернет и сканирования экзаменационных материалов в аудиториях. Для перехода к новой технологии нам необходимо обеспечить оснащение пунктов приема экзаменов сканерами, обучить персонал новым технологиям, — сказал Александр Гусев.
ГАЛЕРЕЯ
/ ВСЕ СОБЫТИЯ
