Заместитель председателя Государственной Думы Алексей Гордеев провел рабочую встречу с ректором Воронежского государственного технического университета (ВГТУ) Дмитрием Проскуриным.
Стороны обсудили текущие достижения вуза и перспективные планы по его развитию. Ключевым вопросом повестки стала подготовка совместной заявки на создание передовой инженерной школы на базе ВГТУ при участии концерна «Росэнергоатом». Получение статуса повышает престиж вуза как работодателя и привлекательность для абитуриентов, а также предполагает получение субсидии из федерального бюджета.
— Считаю эту инициативу важным шагом для развития инженерного образования и укрепления технологического суверенитета страны. Воронежский технический университет обладает серьёзной научной и образовательной базой. Партнёрство с одной из ведущих корпораций отрасли позволит готовить специалистов, способных решать сложные инженерные задачи, востребованные отечественной промышленностью, — отметил значимость инициативы Алексей Гордеев.
Особое внимание в ходе встречи Алексей Гордеев и Дмитрий Проскурин уделили вопросам профессиональной реализации молодых специалистов.
— Принципиально важно, чтобы молодые инженеры получали качественное образование, работали с передовыми технологиями и находили возможности для профессиональной реализации в родном регионе и стране. Со своей стороны готов оказать необходимую поддержку продвижению заявки на федеральном уровне. Уверен, она даст новый импульс развитию ВГТУ и инженерного потенциала Воронежской области, — отметил Алексей Гордеев.
Совместный проект призван усилить практико-ориентированную подготовку кадров и сформировать устойчивую связку «вуз — индустриальный партнёр», обеспечивающую отрасли квалифицированными специалистами.
Отметим, что на данный момент при ВГТУ работает инженерная школа «ЭнергоТех», которая открылась в прошлом году. Партнером и основной площадкой для практики выступает Нововоронежская АЭС (входит в госкорпорацию «Росатом»). Ее цель — качественная подготовка специалистов, способных работать на всех этапах жизненного цикла атомной станции — от проектирования и строительства до вывода из эксплуатации. Занятия в школе ведутся по двум программам обучения «Ядерная энергетика и теплофизика» и «Строительство». В дальнейшем планируется расширение спектра образовательных программ.
Фото: пресс-служба Алексея Гордеева
